Propuestas y elecciones a Personería y Contraloría de Elementary

La comunidad de Elementary se prepara para vivir una jornada democrática este martes 22 de septiembre, fecha en la que se llevarán a cabo las votaciones para elegir a las nuevas fórmulas de personería y contraloría. Posteriormente, la ceremonia de posesión se realizará el miércoles 23 de septiembre.

A continuación, se presentan las ocho fórmulas postuladas y sus respectivas propuestas:

FÓRMULA 01

Nombre estudiantes: Celeste Uribe y Sophie Restrepo

Número y color de fórmula: 01 blanco

• Propuesta académica:

  • Pequeños Emprendedores: El último viernes de cada mes, los estudiantes podrán vender productos o emprendimientos hechos en casa durante el descanso o en la última hora de clase (con autorización del colegio). Así aprenderán sobre creatividad, ahorro y emprendimiento.

• Propuesta social:

  • Comida para refugios de animales: Promover la solidaridad y el trabajo en equipo premiando al primer salón que logre recolectar y llenar tres cajas de comida para perros y gatos para refugios. El salón ganador tendrá una tarde de pizza y pijamada. Con permiso del colegio, el salón podrá ir al refugio de animales o escoger 5 personas del salón que acompañen la visita.

• Propuesta ambiental:

  • Construir para los más necesitados: Colocar cajas especiales para recoger pilas, tapas, botellas y otros materiales reciclables, para luego llevarlos a un punto de reciclaje. Con lo recogido, se buscará construir una casa o un parque para los damnificados de emergencias.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Mundialito Escolar: Un gran torneo deportivo de dos semanas donde cada salón representará a un país en el deporte seleccionado. La inauguración arrancará con un show especial de apertura a cargo del equipo de campaña. Habrá reconocimientos para los tres primeros puestos, destacando al equipo campeón con una gran celebración como una Pool Party o jornada de integración.

  • Misión Espía: Una jornada de retos y acertijos por salón, donde los estudiantes deberán trabajar en equipo para superar misiones sorpresa, resolver pistas y completar desafíos dinámicos. El salón que complete la misión en el menor tiempo o acumule la mayor cantidad de puntos ganará una salida pedagógica especial.

FÓRMULA 02

Nombre estudiantes: Emma Bayona y Elena Hincapié

Número y color de fórmula: 02 naranja

• Propuesta académica:

  • Pista secreta / Treasure Hunt académica.

• Propuesta social:

  • Rincón de la Paz: Espacio en el salón con artículos para tranquilizar y reflexionar, acompañado de una estrategia de apoyo por parte de psicología en el aula cada 15 días.

• Propuesta ambiental:

  • Adopción de mascotas y spa en el marco del Día de la Familia.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Trueque de juguetes.

FÓRMULA 03

Nombre estudiantes: Celeste Giraldo y Joaquín Herrera

Número y color de fórmula: 03 rojo

• Propuesta académica:

  • Science Day: En la placa de High School se realizará una feria de ciencias. Habrá varias carpas y en cada una se desarrollará un tema diferente relacionado con la ciencia, como reacciones químicas, el sistema solar y observación de células en el microscopio.

• Propuesta social:

  • A Second Chance: A cada grupo se le entregará una caja para recolectar donaciones, como comida, juguetes y otros elementos. El grupo que más aporte será llevado a una fundación para compartir y ayudar a los animales.

• Propuesta ambiental:

  • Nature Weeks: Durante dos semanas, cada grupo realizará acciones que beneficien a la naturaleza, como plantar y reciclar. Todo lo realizado será registrado en una libreta y, al finalizar el periodo, el grupo con mayor aporte ganará una pijamada.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Game On: Cada grado de Elementary tendrá un torneo con diferentes deportes y actividades, como fútbol, voleibol, baloncesto, frisbee, ajedrez y captura la bandera, con el propósito de fortalecer el trabajo en equipo.

FÓRMULA 04

Nombre estudiantes: Aurora Agudelo y Alejandra Aguilar

Número y color de fórmula: 04 morado

• Propuesta académica:

  • Realizar un Kahoot de matemáticas donde el salón ganador obtenga un día de diversión.

• Propuesta social:

  • Donación de juguetes que ya no se usen o no se quieran para entregarlos a niños que lo necesiten.

• Propuesta ambiental:

  • Entregar a todos una semilla de margarita con un mes de plazo para su crecimiento; la más saludable y grande hará ganar a su dueño una salida a Afterland en El Tesoro.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Todos los grados tendrán un día en el que podrán venir de ropa cómoda y disponer de una hora para jugar con balones, pelotas, frisbees y más, teniendo cada grado una jornada asignada.

FÓRMULA 05

Nombre estudiantes: Mathias Beltrán y Mathias Usme

Número y color de fórmula: 05 gris

• Propuesta académica:

  • Talleres de refuerzo: Organizar espacios de apoyo en las materias donde los estudiantes presenten mayores dificultades, para ayudarlos a comprender mejor los temas y mejorar su rendimiento.

• Propuesta social:

  • “En mi colegio, nadie está solo”: Crear una campaña para promover la amistad, el respeto y la inclusión, buscando prevenir el bullying, las burlas, los apodos y cualquier forma de maltrato entre compañeros.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Miércoles más lúdicos: Hacer los miércoles (de forma ocasional) más divertidos y dinámicos, con actividades, juegos y espacios diferentes que permitan a los estudiantes disfrutar y compartir con sus compañeros.

FÓRMULA 06

Nombre estudiantes: Samuel Zuluaga e Ismael Ocampo

Número y color de fórmula: 06 azul

• Propuesta académica:

  • “Olimpiadas del Conocimiento”: Cada grado participará en olimpiadas de cuatro materias con retos adaptados a su nivel. Incluye retos de conocimiento en estaciones (matemáticas, lectura, ortografía, inglés y cultura general), apoyo entre estudiantes, puntajes por salón y una Pizza Party para el curso ganador de cada grado.

• Propuesta social:

  • “Un recreo para todos”: Un recreo de inclusión una vez al mes con juegos de mesa, retos, concursos, actividades creativas, música y dinámicas para que estudiantes de diferentes grados convivan, con cero tolerancia al bullying.

• Propuesta ecológica:

  • “Guardianes del Planeta”: Convertir el cuidado del colegio y del planeta en un reto entre cursos con reconocimiento periódico al “Curso Más Verde”. Incluye separación de residuos, recolección de botellas, ahorro de agua y energía, premiando al grupo con mayor compromiso con una Pool Party (sujeta a aprobación).

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • “La Estación del Deporte”: Un día deportivo diferente en espacios como La Pola para practicar ultimate, voleibol, retos con balón, cornhole y circuitos de habilidades en equipo.

FÓRMULA 07

Nombre estudiantes: Samuel Hernández y Felipe Valencia

Número y color de fórmula: 07 amarillo

• Propuesta académica:

  • Clase al Revés: Jornada de clase sin cuadernos donde los profesores preparen las actividades a través de trivias, concursos, juegos de preguntas o retos por equipos.

• Propuesta social:

  • Mezcla de grupos: Realizar un intercambio temporal de los grupos durante un día en el cuarto período, asignado por el director de grupo, para colaborar y prepararse de cara al próximo año escolar.

• Propuesta ecológica:

  • Deliciosa Casita Ecológica: Construcción por grupos de una casita con comedero para pájaros a partir de materiales reciclados, distribuidas por el colegio. La más creativa obtendrá un premio de Pool Party con hamburguesa y postre para los estudiantes y su director de grupo.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Profes Vs. Estudiantes: Jornada de partidos y retos entre profesores y alumnos, incluyendo fútbol, baloncesto, carreras, baile y karaoke, con incentivos para los ganadores.

FÓRMULA 08

Nombre estudiantes: Samara Lucía Navarro y María Antonia Narváez

Número y color de fórmula: 08 negro

• Propuesta académica:

  • Masterclass compartidas entre cursos de Elementary y High School (por ejemplo, 3° con 6°).

• Propuesta social:

  • Visita a un orfanato para el salón que demuestre mayor juicio y orden al finalizar el tercer período, de acuerdo con la evaluación de los profesores.

• Propuesta ecológica:

  • Asignación de un animal o árbol representativo a cada salón, promoviendo acciones de cuidado y aporte para los mismos.

• Propuesta deportiva-lúdica:

  • Salidas recreativas diferenciadas por grado: 3° a Afterland, 4° al Planetario, 5° a un parque acuático y 6° a un parque de diversiones.