Psicopedagogía

El propósito principal del Departamento de Psicopedagogía es brindar apoyo y acompañamiento integral a toda la comunidad educativa. Esto se logra mediante diversos programas y estrategias de intervención en los ámbitos de salud mental, atención individual, prevención y promoción de estilos de vida saludables, y la transformación de la cultura escolar, contribuyendo así a la creación de un entorno que propicie el bienestar integral de toda la población.

Las actividades principales que realiza el departamento son:

Acompañamiento psicopedagógico: Se ofrece un servicio de asesoría a estudiantes, familias y docentes en las áreas socioafectiva, familiar y pedagógica. El objetivo es facilitar los procesos de convivencia y enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el desarrollo de las competencias y habilidades personales y sociales necesarias para la formación integral de nuestros educandos.

Liderazgo en programas y proyectos de promoción y prevención: Esta labor implica orientar la formación socioemocional, intelectual y biológica de los estudiantes, manteniendo la promoción de la salud mental como eje fundamental para formar seres humanos globales con proyectos de vida claros, los cuales aporten a la construcción de sus realidades sociales desde los proyectos pedagógicos e institucionales contemplados en el PEI. Asimismo, se trabaja a través de diversas estrategias en elementos de prevención que proporcionan a los educandos herramientas para afrontar problemas y situaciones socialmente relevantes dentro de sus procesos de vida y del contexto escolar.

Escuela de formación a familias: Se brindan espacios de reflexión y formación constante para proporcionar a los padres las herramientas, conocimientos y estrategias necesarias para acompañar efectivamente el proceso formativo y de aprendizaje de sus hijos. Además, se promueve la práctica de rutinas de vida saludables y se incentiva la participación activa de los padres, fortaleciendo el vínculo familia-colegio mediante espacios de encuentro y diversas estrategias comunicativas. De igual forma, se generan espacios de apoyo y formación para familias de estudiantes con necesidades socioemocionales, comportamentales, de aprendizaje o en condición de inclusión, ofreciendo información basada en evidencia para el desarrollo de estrategias de acompañamiento, la construcción de redes de apoyo y el fortalecimiento de la comunicación efectiva entre familia, colegio y profesionales de la salud.

Escuela de formación a docentes: Se generan espacios orientados a fortalecer las competencias pedagógicas y personales del profesorado, promoviendo la comprensión, apropiación y aplicación del estilo educativo propio del colegio para garantizar una enseñanza coherente con los valores, principios y objetivos institucionales. Mediante diversas estrategias, se promueve el bienestar integral de los docentes con una formación centrada en el desarrollo del ser y la salud mental, fortaleciendo sus habilidades socioemocionales y su equilibrio personal para potenciar un ambiente educativo saludable y armonioso.

Transformación de la cultura escolar: Desde el departamento, se busca implementar estrategias y programas que impulsen la transformación de las prácticas cotidianas, fortaleciendo una cultura escolar que potencie los diversos ambientes de aprendizaje, promueva la convivencia y contribuya a la formación integral de todos nuestros estudiantes.